El Dr. José J. Bauermeister es catedrático jubilado del Departamento de Psicología de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, donde ocupó la posición de director. En la actualidad es investigador científico en el Instituto de Investigación de Ciencias de la Conducta de esta Universidad, Recinto de Ciencias Médicas y está en la práctica privada de su profesión. Fue miembro de la Junta de Directores de la organización “Niños y Adultos con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)” (“Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder”- CHADD) de Estados Unidos.

Catedrático de Psiquiatría de la UAB. Jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario Vall d’Hebron. Presidente del Consejo Asesor del Plan Director de Salud Mental y Adicciones del Departamento de Salud de la Generalitat de Cataluña.Licenciado en medicina y cirugía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Especialista en psiquiatría. Formación en Psicofarmacología Experimental y Clínica en el Instituto Karolinska de Estocolmo (Suecia). Ha trabajado siempre en Psiquiatría de las Adicciones, la Impulsividad y los Trastornos de Conducta y de Personalidad. Es miembro del Consejo Editorial de varias revistas en el campo de las adicciones: Addictive Disorders and Their Treatment (Editor en Jefe Prof. Pedro Ruiz, Ed. Lippincott Williams and Wilkins.), European Addiction Research (Editor en Jefe Prof. Van den Brink y Prof. Haasen, Ed. Karger) y Heroin Addiction and Related Clinical Problems (Editor en Jefe Prof. Maremmani. Ed. Pacini). Tiene más de 340 publicaciones en revistas y libros y es co-editor de 33 libros y guías terapéuticas.

Psicólogo, especialista en Audición y Lenguaje, Master especialista en neuropsiquiatría infantil, director pedagógico del Centro de Atención a la Diversidad Educativa CADE, director técnico de la Fundación Educación Activa, director psicopedagógico del Proyecto Lumen (atención educativa y psicológica de un grupo de niños y adolescentes en centros de acogida), formador de profesionales de la educación en centros escolares y conferenciante habitual en congresos del TDAH a nivel nacional.

Ana Miranda es Catedrática de Psicología del Desarrollo y de la Educación de la U. de Valencia, y profesora de la asignatura de «Dificultades en el Aprendizaje”, realizó labor asistencial en los Departamentos de Psiquiatría Infantil y Neuropediatría del hospital La Fe de Valencia, investiga junto con su equipo de colaboradores, sobre la efectividad de programas para la formación a los profesores en la aplicación en el aula de estrategias educativas específicas para niños con TDAH. Ha sido la investigadora principal en España del proyecto IMAGE sobre genética y TDAH financiado por el Instituto Nacional de Salud Mental de EE.UU, en el que participaron nueve países europeos coordinados por el profesor Steve Faraone de la Universidad de Nueva York. Las investigaciones que han llevado a cabo el grupo de investigación sobre TDAH y Dificultades del Aprendizaje de la U. de Valencia conjuntamente con la U. Jaume I de Castellón se han materializado en más de 100 publicaciones en revistas JCR con un especial interés en el tema de Trastornos del Neurodesarrollo. Actualmente coordina el equipo de investigación sobre la comorbilidad del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y TDAH. Dirige uno de los Másteres más conocidos en España, el Máster de Evaluación e Intervención en Dificultades del Aprendizaje y coordina el Máster de Neurociencia Cognitiva y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en la U. de Valencia.

Doctora en pedagogía y Master en Educación Especial, profesora de la UNED, forma parte de un equipo de investigación sobre “Memoria operativa, Déficit de Atención e Hiperactividad Infantil”, y en Trastornos Psicopatológicos en niños de adopción internacional, también desarrolla su trabajo en el Instituto para la Investigación y Atención Psicopedagógica (Child Instituite). Autora de varios libros y diferentes programas y artículos sobre TDAH la Dra. Orjales ha centrado su actividad profesional en niños y adolescentes así como en la formación y orientación de sus familias y profesionales del ámbito de la educación y la salud. Es autora y coautora de numerosos libros al respecto entre los que podemos destacar: «Claves para Afrontar la Vida con un Hijo con TDAH: Mi Cabeza es como si Tuviera Mil Pies». Pirámide. 2009. «Programas de Intervención Cognitivo-Conductual Para Niños con Déficit de Atención con Hiperactividad». CEPE. 2000. «Déficit de Atención con Hiperactividad: Manual para Padres y Educadores.» CEPE. 1998.

Director de la Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente, Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica, Clínica Universidad de Navarra. Consultor Clínico y Profesor Asociado. Realiza investigación en TDAH, trastornos del humor y psicofarmacología pediátrica.

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